L’equip de “Grup Avança” està format per professionals col·legiats dedicats a atendre cada persona de manera individualitzada, proporcionant els instruments d’avaluació i tractament adequats tenint en compta les seves necessitats i la seva problemàtica.
La logopèdia té com objectiu la detecció, prevenció, avaluació, diagnòstic i tractament de les patologies del llenguatge (oral, escrit i gestual) manifestades a través dels trastorns de la veu, la parla, la comunicació, la lectura, la escriptura i les funcions orofacials.L’àmbit d’actuació de la logopèdia abarca la població infantil, adolescent, adulta i tercera edat.
La nostra metodologia de treball està basada en l’atenció individualitzada i en la comunicació amb l’entorn del pacient (família, professors, altres professionals…).
El nostre objectiu de treball és ajudar a persones de totes les edats (nens, adolescents, adults i tercera edat) a solucionar diferents problemes mitjançant la intervenció a través de teràpies individuals o de família.
Oferim la nostra experiència i professionalitat per poder atendre i ajudar dintre d’un entorn de màxima confidencialitat, privacitat i serietat.
Ansietat, depressió, inestabilitat emocional…
La neuropsicologia és una disciplina fundamentalment clínica, que convergeix entre la neurologia i la psicologia.
Des de l’àrea de Neuropsicologia portem a terme exploració, diagnòstic i rehabilitació de les diferents funcions cognitives (atenció, llenguatge, memòria…) a nens, adolescents, adults i tercera edat.
Ajudem als nostres alumnes en aquelles matèries i continguts que tenen més dificultats. Es tracta d’acompanyar-los en la seva feina diària amb la finalitat que puguin consolidar els seus objectius amb èxit.
A més, se’ls proporcionen les eines necessàries per millorar les seves tècniques d’estudi, l’organització diària de les tasques i l’estructuració i constància necessàries per augmentar el seu rendiment acadèmic.
Una de les principals adquisicions en el desenvolupament del infant és l’adquisició del llenguatge, la possibilitat de comunicar-se, interaccionar… i entrar en contacte directe amb el món que l’envolta. Però, en ocasions, ens trobem que el nostre fill té alguna dificultat per a aconseguir aquesta fita tan important. Li costa adquirir noves paraules, li costa…
“No sigue el ritmo de la clase”, “En casa estudia, tiene un profesor particular, pero su rendimiento académico es muy bajo”, “No sé qué más hacer, ¿cómo le puedo ayudar?”… Los padres hacemos este tipo de reflexiones cuando nos encontramos con dificultades de aprendizaje, suspensos o comentarios de la escuela sobre el bajo rendimiento de…
“Pronuncia mal”, “Su hermana hablaba mucho mejor”, “Habla bien cuando quiere”, “No pronuncia algunos sonidos y sus compañeros de clase sí”… Es inevitable que los padres comparemos a nuestros hijos con sus propios hermanos, con sus compañeros de clase, con los hijos de…. Todos lo hemos hecho, a pesar de haber escuchado en muchas ocasiones…
Las dificultades de comprensión lectora son una causa frecuente de fracaso escolar entre nuestros alumnos. Aunque en algunas ocasiones dichas dificultades sean una consecuencia más de la dislexia, es importante tener en cuenta que ambos trastornos no tienen porqué ir siempre de la mano. Este hecho provoca que algunos alumnos que presentan esta inmadurez específica…
